Naar de hoofdinhoud Naar de voettekst
do 13 mrt ’25 - za 22 mrt ’25
Fall After Grace: SNDO Graduation Festival 2025 Fall After Grace: SNDO Graduation Festival 2025
SNDO
Speeldata

Fall After Grace: SNDO Graduation Festival 2025 Fall After Grace: SNDO Graduation Festival 2025

SNDO
do 13 mrt ’25 - za 22 mrt ’25
De afstudeerwerken van 2025
do 13 mrt ’25
-
za 22 mrt ’25

In maart nodigt School for New Dance Development (SNDO) je uit voor een driedelig performance festival in Amsterdam. In Fall After Grace tonen de afstudeerders Luqui Lagomarsino, Billy Morgan, Helene Ridderberg, Sancha Meca Castro, Jakob Wittkowsky en Tom.s Boyaval hun werk in Frascati. 

De vierdejaarsstudenten van de SNDO studeren af door naast het schrijven van een scriptie en het afronden van een stage ook twee performances te maken. Via zogeheten Public Programs maken de studenten kennis met het werken in een professionele setting en artistieke context buiten de school op locaties als Frascati en Tempel Amsterdam. 

Programma week 1: donderdag 13 t/m zaterdag 15 maart 

Luqui Lagomarsino, Billy Morgan en Helene Ridderberg.

Programma week 2: donderdag 20 t/m zaterdag 22 maart

Sancha Meca Castro, Jakob Wittkowsky en Tom.s Boyaval.

Voor het volledige programma van SNDO in Frascati en Tempel Amsterdam, klik hier.

  • Let op: van do 13 t/m za 15 maart wordt gebruik gemaakt van stroboscopisch licht.

Credits

productieleider Lysanne van Esch geluid Rik van der Veen licht Vincent Romijn SNDO prodcutie Ariadne Sergoulopoulo PR coördinator Antonella Fittipaldi social media coördinator Karina Villafan grafisch ontwerp Milo mentor SNDO 4 Ana Vujanović artistiek directeur Bojana Mladenović

Over SNDO

De SNDO, School for New Dance Development, biedt een vierjarige bachelor opleiding tot Kunst/Choreografie. In 1975 werd de school opgericht in een poging om nieuwe dansrichtingen te vinden naast de al bestaande en dominante dansvormen en -stijlen. Nog altijd staat de SNDO op de voorgrond van vooruitstrevende ontwikkelingen op het gebied van dans en performance en blijft het nieuwsgierig en ruimdenkend. Bij studenten wordt de reflectie op de specifieke kwaliteiten van dans en performance als kunstvorm ontwikkeld, en het bewustzijn van het lichaam en de artistieke, sociale en politieke implicaties van het werken.